Megfélemlítés

Az iskolai zaklatás következményei A zaklatás fontos szerepet játszik az iskolában, és szerves részévé vált a különböző belső iskolai oktatási programoknak. A gyermekek és serdülők gyakran még nem rendelkeznek előrelátással cselekedeteik következményeinek helyes felméréséhez. Az áldozatokra vonatkozó Mobbingattack azonban egyenletesen drasztikus élmények, amelyek egyértelmű nyomokat hagynak… Az iskolai zaklatás következményei A mobolás következményei

A zaklatás következményei a munkahelyen A munkahelyi zaklatás nem ritka, és gyakran súlyos következményekkel jár az áldozatokra nézve. A bántalmazásnak más dimenziója van a felnőttkorban, mint az iskolában. A gyakorolt ​​zaklatás általában finomabb, de szisztematikusabb és ezért hatékonyabb. A munkaviszony révén az elkövető és az áldozat… A mobing következményei a munkahelyen A mobolás következményei

A mobbing következményei gyermekkorban A mobing gyakran gyermekkorban történik közvetlen formában. A fizikai támadások itt sokkal gyakoribbak, mint a felnőtteknél. A verbális támadások és cselekvések kevésbé finomak, és főként az áldozat megfélemlítésére szolgálnak. Ez azonban rendkívül korlátozza az érintett gyermek szabad fejlődését. Gyermekkorban az ember… A mobolás következményei gyermekkorban A mobolás következményei

Kik a tipikus elkövetők? A zaklatás tipikus elkövetői gyakran olyan emberek, akiknek fix pozíciójuk van a csoportban. Önbizalmat sugároznak, és gyakran bizonyos csoportvezető pozíciójuk van. Az iskolában és a munkahelyen is csak ilyen személyek vannak. Különböző okokból válnak elkövetőkké. Szeretnék szimbolizálni hatalmukat,… Kik a tipikus elkövetők? | A mobolás következményei

Bevezetés A mobbing a szakkifejezés arra vonatkozik, hogy a környezetéből származó személyek zaklatják vagy pszichológiailag terrorizálják. A megfélemlítés célja, hogy az áldozatot a lehető legkisebbnek tartsák, vagy elűzzék, akár iskolából, akár munkából, vagy más intézményekből. A zaklató támadások áldozatai gyakran olyan emberek, akik… A mobolás következményei