Melyek az oktatási segélyprogram céljai?
A cél a Oktatási segítségnyújtás az, hogy szociálpedagógiai, egyéni szolgáltatásokkal támogassa a gyermeket személyiségfejlődésében, és ezáltal lehetőséget adjon a gyermek számára arra, hogy önálló, fiatal közösséggé fejlődjön, közösségiségre képes személyiséggel. A segítségnyújtás elsősorban olyan fejlődési problémákra irányul, amelyek családi keretek között nem oldhatók meg. A oktatási segítségnyújtás támogatja a családot nemcsak a gyermek társadalmi környezetét érintő fejlődési problémák esetén, hanem a gyermek önálló életmódjának népszerűsítésében vagy képzésében is, tiszteletben tartva a családi környezetet.
Ennek megfelelően a Oktatási segítségnyújtás A tájnak támogatnia kell a gyermeket, hogy szubjektív cselekvőképességet szerezzen, különösen kritikus élethelyzetekben, ahol konfliktusok uralkodnak és egyensúly veszélyben van. Ezenkívül az Oktatási Segítő Program célja, hogy a gyermek vagy a serdülő egészséges önbecsülést kapjon, és segítsen abban, hogy sikeresen oldja meg a problémákat, amelyek nem csak a családban léteznek. Ez magában foglalja az iskola igényeinek sikeres megbirkózását, az iskolában vagy a baráti körben dolgozó társaikkal való kapcsolatfelvételt, vagy a társakkal való első kapcsolatfelvételt, ha korábban még nem volt kapcsolat.
Ennek során nemcsak azt vizsgáljuk, hogy hol rejlenek az illető hiányai, hanem azokat a forrásokat is, amelyeket az illető magával hoz, és amelyeket elő kell mozdítani. Körülbelül minden, ami a témában tapasztalható: Oktatási célok Az oktatási segítségnyújtási táj tanácsadóként működik azon családon belül, ahol a konfliktusok túlsúlyban vannak. Tanácsot ad mindennapi kérdésekre és problémákra, valamint a szülők és gyermekek közötti kommunikáció javítására, hogy a szülők megtanulják jobban megérteni gyermekeiket és szükségleteiket.
Ezzel szemben a szülőknek meg kell tanulniuk reális elvárásaikat is gyermekükkel szemben. Ezenkívül az oktatási asszisztens közvetítő szerepet tölthet be, és közvetíthet a szülői ház, iskola vagy képzési központ és a fiatal között. Például az oktatási segítség révén megbeszéléseket lehet szervezni a tanárok és a segítségnyújtás. A családdal való bizalmi kapcsolat kiépítése érdekében rendszeres találkozókat tartanak a család, a gyermek és a tanácsadó között.
Ezeken a találkozókon a tanácsadó az időt arra használja fel, hogy közösen hozzon létre szabályokat, amelyeket nemcsak a tanácsadó keretein belül hajtanak végre, hanem általánosan is tiszteletben tartanak. A szabályok mindig utalnak a korábban egyeztetett célokra ill oktatási célok hogy a család el akarja érni. Ennek megfelelően az oktatási segítség egyik módszere a családon belüli problémák azonosítása, a családdal közös célok kidolgozása és a család támogatása e célok elérésében. Ezáltal a szülők a szülői munkával mindig megerősítik az oktatási és képzési képességüket.
A sorozat összes cikke:
